ORCID: 0000-0001-8330-3071 

Перелік друкованих праць:

Chaika O. Modern view on distance education. Znanstvena misel journal. Vol. I. 2020. No44. P. 34-36

Chaika O. Gamification of education: formal and informal space. Norwegian Journal of development of the International Science. Vol. 3. 2020.  No44. P. 55-57

Chaika O. Cloud technologies as instrbment of support in educational researches of open science space. Sciences of Europe

(Praha, Czech Republic). Vol. 4. 2020. No48. P. 44-48

Chaika O. Modern view on distance education. Annali d’Italia. Vol. 1. 2020. No44. P. 43-44

Chaika O. Smart technologies as a new direction in the methodology of educational  activities. Znanstvena misel journal. Vol. 1. 2020. №40.PС. 32–35

Chaika O. Gamification of education. Znanstvena misel journal. Vol. I. 2020. No44. P. 34-36

Чайка О.В. Цифрова трансформація освітнього середовища. The XVIII International Science Conference «Research and development results», April 06 – 09, 2021, Athens, Greece. 205 p. С. 143-147

Чайка О.В. Classcraft як адаптивна платформа для персоналізації навчального контенту. The VIII International Science Conference «Impact of modernity on science and practice», April 6 – 7, 2021, Madrid, Spain. 193 p. P. 127-129152

XIV міжрегіональна науково-методична інтернет-конференція

«СУЧАСНІ КОНЦЕПЦІЇ ВИКЛАДАННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН В МЕДИЧНИХ ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ» (14–15 грудня 2021 р.). Харків, Україна. 2021р. // МЕТОДИКА ВИКОРИСТАННЯ ВІДКРИТИХ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ - С. 151-155.

Гепенко Л. О. Оцінювання якості виконання здобувачами навчальних проектів з педагогічних дисциплін / Л. О. Гепенко, Ю. М. Кошова, О. В. Чайка // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : зб. статей VI Міжнар. наук.-практ. конф., м. Полтава, 25–26 листопада 2021 р. – Полтава, 2021. – С. 64–69. 

Чайка О. В. Методика використання відкритих цифрових технологій в освітньому процесі / О. В. Чайка // Сучасні концепції викладання природничих дисциплін в медични освітніх закладах : матеріали XIV Міжрегіональної науково-методичної інтернет-конференції, 14–15 грудня 2021 р., м. Харків. – Харків : ХНМУ, 2021. – С. 151–155. 

Чайка О.В. Творчий підхід до репрезентації класичних творів, прислів’їв та приказок з використанням графічного мистецтва на уроках української літератури: аналіз творчості ШІ // Педагогіка майбутнього: шляхи модернізації українського освітнього простору: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, Україна, 31 липня 2023 року). Київ: Центр прогресивної освіти «Генезум», 2023. – 61 c. 

Теоретичні основи використання медіа-технологій в освіті // Освіта і наука − 2024. Зб. наукових праць. – К: УДУ імені Михайла Драгоманова, 2024. – с. 306 - 308

Публікації на сайті Урок.ОСВІТА.UA та електронному каталозі «Відкритий урок: розробки, технології, досвід»:

Академічна мобільність: переваги та проблеми дистанційного навчання. 

Творчість у руках: революція презентацій в освіті з Canva та Sway.

Quizlet: Захоплюючий світ освітніх можливостей.

Використання Wordwall у навчальному процесі: інноваційні методи та ефективність

Classcraft як адаптивна платформа для персоналізації навчального контенту.

Цифрова трансформація навчального середовища. 

Методична розробка "Програмні продукти "ISPRING" для створення електронних курсів з аудіо та відео супроводом і тестами".

Методична розробка "Використання коміксів як інноваційного методу навчання".

Методична розробка "Створення онлайн-пазлів".

Ефективність, творчість та візуальна комунікація на уроках української мови та літератури.

Літературні LOL: Інтернет-меми на уроках української мови та літератури.

Брейнстормінг як ефективний метод колективної роботи здобувачів освіти: дослідження та практичні перспективи.

Персоналізоване навчання в епоху цифрових технологій.

Стратегії оцінювання в навчанні: інноваційні методи та підходи до оцінювання навчальних досягнень учнів, зокрема формативне оцінювання та портфоліо.

СМАРТ-технології у сучасній професійно-технічній освіті.

Участь у наукових і практичних заходах:

Київський університет імені Бориса Грінченка. Розробка та проведення майстер-класів з новітніх методик навчання української мови "Академія ігрових технологій". Київ, Україна. (2018р.)

Київський університет імені Бориса Грінченка. Міжнародна науково-практична онлайн-конференція "Забезпечення якості вищої освіти у країнах Європейського Союзу" за підсумками реалізації Модулю "Якість вищої освіти та експертний супровід її забезпечення: рух України до Європейського Союзу" програми "Еразмус+: Жан Моне". Київ, Україна. (2020 р.)

Глухівський національний педагогічний університет. Всеукраїнський науково-методичний семінар "Методика викладання Європейської інтеграції" у межах проекту Еразмус+ напряму ім. Жана Моне "Європейська політична інтеграція: історична ретроспектива та сучасність". (2020 р.)

XVIII Міжнародна науково–практична конференція  "Research and development results" Афіни, Греція. (2021 р.)

VIII Міжнародна науково–практична конференція «Impact of modernity on science and practice», Мадрид, Іспанія. (2021 р.)

Міжнародна конференція «КРЕАТИВНІСТЬ, ПІДПРИЄМНИЦТВО, ІННОВАЦІЇ: УПРАВЛІНСЬКІ ТА ОСВІТНІ ТРЕНДИ МАЙБУТНЬОГО» (IMPULSE 2021). Харків, Україна. (2021 р.)

Всеукраїнська наукова конференція «Розвиток компетентностей педагога: пошук ресурсів». Київ, Україна. (2021 р.)

XIV міжрегіональна науково-методична інтернет-конференція «Сучасні концепції викладання природничих дисциплін в медичних освітніх закладах». Харків, Україна. (2021 р.)

Економічний університет та Малопольська школа державного управління: м. Краків (University of Economics in Krakow, Malopolska School of Public Administratio), Республіка Польща. Програма міжнародного наукового стажування «New and innovative teaching methods» у межах Європейського освітнього проекту «Internationalization of Higher Education: Potential Benefise» (2019р.). 

Словенська компанія InterInteld.o.o. (Trubarjevacesta 1000, Ljubljana, Slovenia). Програма міжнародного стажування «Використання сучасних хмарних інформаційних сервісів у процесі стимулювання майбутніх фахівців до самооцінки навчальної діяльності» (2020р.). 

Республиканский институт высшей школы (Республіка Білорусь, Мінск). Програма міжнародного онлайн - стажування "Модели и технологии воспитания в международных образовательных практиках университетов" (2021р.).

Instytut Badawczo-Rozwojowy Lubelskiego Parku Naukowa Technoloqicznego (Lublin, Republik of Poland). Програма міжнародного підвищення кваліфікації (Вебінару) наукових, науково-педагогічних працівників ЗВО на тему: «Інтерактивні технології та хмарні сервіси в онлайн навчанні: досвід країн Європейського союзу та України» (2022р.).

Instytut Badawczo-Rozwojowy Lubelskiego Parku Naukowa Technoloqicznego (Lublin, Republik of Poland). Міжнародне підвищення кваліфікації (Вебінар) наукових, науково-педагогічних працівників ЗВО на тему: «Академічна доброчесність та тайм-менеджмент при підготовці наукових робіт: зарубіжний та вітчизняний досвід» (2023р.).

«The international scientific conference for students of doctoral study programs Current Problems of Pedagogy in Research of Doctoral Students "Challenges of Pedagogical Research in the Age of Networking and Emerging Artificial Intelligence”» (2023р.). Faculty of Education, Palacký University in Olomouc. Olomouc, Czech Republic. Тема виступу: «Methods of using open digital technologies in the educational process”.

Instytut Badawczo-Rozwojowy Lubelskiego Parku Naukowa Technoloqicznego (Lublin, Republik of Poland). Програма міжнародного підвищення кваліфікації (Вебінару) наукових, науково-педагогічних працівників ЗВО на тему: «Освіта дорослих: досвід країн  Європейського Союзу та України»  (2024р.).

Instytut Badawczo-Rozwojowy Lubelskiego Parku Naukowa Technoloqicznego (Lublin, Republik of Poland). Програма міжнародного підвищення кваліфікації (Вебінару) наукових, науково-педагогічних працівників ЗВО на тему: «Інтерактивні технології змішаного навчання при підготовці здобувачів освіти технічних спеціальностей країнах Європейського Союзу та України» (2024р.).